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课题成果

	让教师在校本研修中成长——《以师为本激励创新》第二阶段研究报告	2009-01-05
	以校为本，引领教师专业发展——《以师为本激励创新——新浜小学教师专业化实践研究》第一阶段研究报告	2009-01-05
	在校本研修的专业引领中成长——《以师为本激励创新——新浜小学教师专业化实践研究》结题报告	2009-01-05
	“运用现代教育技术提高学生自主学习能力的实践与研究”结题报告	2009-01-05
	让“合作”提升数学学习的效率——小学高年级数学合作学习的实践研究	2009-01-05
	小学中高年级语文教学中培育民族精神教育的实践研究	2009-01-05
	踏上成长的阶梯——“活动建构教研”对提高体育教师教学设计能力的实践与研究	2009-01-05
	小学品德与社会学科教学实施生命教育操作范式的研究结题报告	2009-01-05
	细节决定孩子的未来——培养小学生礼仪道德习惯的实践与研究	2009-01-05
	生命因责任而精彩责任因情感而升华	2009-01-04
	抓基本道德教育建和谐校园	2008-12-26
	人乐幼儿园课题成果－“小主人互动组”活动模式的研究与实践	2008-12-12
	营造合作氛围优化园本研修---机关幼儿园区级重点课题中期报告	2008-12-12
	区级重点课题结题论文:3——6岁幼儿礼仪启蒙教育的实践与研究	2008-11-10
	8岁儿童心中的朦胧感恩	2007-12-06
	《细胞识别与免疫》——“两纲”进课堂教学案例	2007-11-19
	点亮学生心中的红烛	2007-11-19
	松江二中开展“两纲”教育工作总结	2007-11-19
	课堂教学中渗透《两纲》的基本要求	2007-11-19
	千年松江美德传承	2007-11-19
	聚焦课堂落实两纲	2007-11-19
	点化生命润泽童心	2007-11-19
	在课文教学中自然渗透教育	2007-11-19
	浅谈历史课堂教学中渗透民族精神教育的情感教学策略	2007-11-19
	春风化雨树魂立根	2007-11-19

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